Что нас объединяет?

В.Зиминово. Разрушенная церковь на фоне цветущих заброшенных садов.
КРАСОТА.

Что  объединяет создателей родовых поместий из В.Зиминово-Марцияново?

Вообще-то сначала объединяет отрицание того, что есть или было :) Говорим о разрушающейся природной среде обитания человека, некачественной пище,  бесперспективной образовательной системе, нездоровой экономике, недостойной политической системе...

А при позитивном рассмотрении объединяют общие желания и потребности:
- желание жить на земле;
- создавать свое родовое поместье;
-  создавать пространство для творчества индивидуального и совместного;
- потребность в здоровье во всех его проявлениях: телесном, психическом и социальном;
- потребность в саморазвитии;
- забота о детях, о будущем.

Арка с росписью в давно
заброшенной церкви

Ну, раз есть все-таки что-то объединяющее и общее, можно попробовать вместе планировать.

Вместе планировать и обустраивать общественную территорию. Свои родовые поместья гармонично включить в населенный пункт.
Заботиться о сохранении и приумножении плодородия и красоты земли. Договориться с соседями о природосберегающих способах земледелия. Построить здоровую местную экономику. Богатеть всем вместе.
Помочь детям получить образование и дать им в наследство приумноженное богатство: земля, воздух, вода.

А как я вижу свою жизнь в данном месте в перспективе 20-30лет?

Начала описывать и такая тоска взяла. Если по уму, то  получается улучшенный вариант ПГТ советского периода : школа. почта, магазин.. :) У меня сейчас есть школа, почта, магазин. Правда соток у меня 10, а не 100. Ну и что, зато забот меньше.

В январе сквозь церковную арку
Марцияново виднеется в тумане.
Но скоро весна.

Каким через 10 - 30 - 50 лет я вижу место моего счастливого проживания? Как выглядит родина из моей мечты? Мечта не укладывается в привычные рамки благополучия. Но от реальности тоже уходить нельзя. Намечтаю сплошной  райский сад - где тогда школа, почта, магазин..? :)

школьный декабрь

Отыграли на отчетном концерте в музыкальной школе. Теперь КАНИКУЛЫ

Как-то все устаканилось. Наладилась связь со школой. Стали видны результаты работы в виде готовых контрольных работ.

Дочка спросила, что будем делать, когда все сдадим. В вопросе звучал интерес к дальнейшей учебе.

Химия понравилась. Вот удивили.

"Буду решать задачи по физике, это интересней, чем отвечать на вопросы в конце параграфа" - это необычное высказывание для обычного школьника тоже порадовало.

Впервые отвечали в скайпе школьной  учительнице английского.  Меня результат очень устроил. Аттестовали - и хорошо. Но результат детей не устроил. Теперь сами сидят дополнительно задания делают, хотя я пытаюсь их оттащить для подготовки к экзамену по музыке. 

Появилась уверенность. что на выполнение обязательной программы, нужно не очень много времени. Меньше, чем в школе.

В декабре сформулировались задачи:

Чем занять освободившееся время (в будущем). Что интересно по-настоящему?

Где найти коллектив единомышленников. И просто компанию для игр и общения.Этот вопрос связан с первым.

В каком объеме учить программу школьную. И как ее сдавать. Без ущерба для самолюбия, здоровья и образования?

Это сообщение написано в радостном предновогоднем ( перед каникулами :)) настроении.
А что запоем после? :))

декабрь в поместье

декабрь в нашем акациевом лесу

Нас обокрали. Унесли весь садово-огородный инструмент. Теперь либо новым надо обзаводиться, либо придумать как без него обходиться. 

В связи с этим интересен опыт нашего украинского "пермакультуриста" Бориса Бублика. В первых своих книгах и лекциях он рассказывал об исключении из огородного обихода лопат для вскапывания и сапок-тяпок. Тогда применял вилы, грабли и  плоскорез Фокина. Еще  подключил всякие простейшие приспособления собственного изобретения вроде палки-ковырялки и палки-сажалки. По мере усиления действия  пермокультурных приемов в его хозяйстве и оздоровлении земли, перестал быть нужен и плоскорез. Теперь в основном везде применяется только палка-ковырялка-сажалка.
Меня восхищает как при этом выглядит и действует этот энергичный и очень живой огородник-реформатор на девятом десятке жизни.

Может хорошо. что инструмент утащили - будем здоровее ? :))

В наше отсутствие в доме поселились мыши (это наверно, чтобы ему было не так одиноко :)).  

В декабре наш домик принимал гостей. В нем состоялась традиционная ежемесячная встреча строителей родовых поместий.

Для гостей домик старался изо всех сил.

Все поместились. Печка замечательно грела. Чайник работал, свет горел.

И погода тоже, как обычно, была очень подходящей для приема гостей при отсутствии твердых дорожек. Тепло и сухо.

При более близком рассмотрении наш лес в декабре выглядит так:

На самом деле все не так серо и тускло. как кажется на первый взгляд :)

Пробуем "местную экономику"

Вот так выглядела местная "валюта"

Когда-то я услышала, что деньги это кровь человеческого общества. Мне этот образ понравился. Кровь, притекая ко всем частям организма питает его, очищает, делает живым. 

Не надо отказываться от денег,  а надо наладить кровоснабжение.



У меня, помимо высшего строительного образования, есть еще высшее экономическое. Так оно называется - высшее. Восемнадцать лет я работала главным бухгалтером, аудитором, финансовым директором. Но это не значит, что я все понимаю про экономику и финансы.

Учусь :).